LURS – Ljudska univerza Rogaška Slatina
Aktivni mednarodni projekti
VETechConn
Pobuda VETechConn je namenjena izboljšanju digitalne usposobljenosti inštruktorjev poklicnega izobraževanja in usposabljanja (VET) v Bosni in Hercegovini (v Sarajevu in Vogošći) in Črni gori (v Nikšiću in Podgorici), skupaj z izobraževalci iz ustreznih poklicnih ustanov (v Sarajevu, Zenici, Goražde in Široki Brijeg v Bosni in Hercegovini ter Podgorica v Črni gori). Namen tega prizadevanja je opolnomočiti te izobraževalce tako, da jim zagotovimo obsežne vire in gradiva za usposabljanje, dostopna prek vrhunske digitalne platforme, simbolično imenovane VETechConn. Razvoj prilagojenih programov usposabljanja bodo omogočile partnerske organizacije iz držav Zahodnega Balkana, ki bodo izkoristile svoje specifično strokovno znanje in izkušnje ter prejele smernice cenjenih EU partnerjev iz Hrvaške in Slovenije. Ta skupna prizadevanja so usmerjena v premostitev vrzeli med razvijajočimi se zahtevami sektorja poklicnega izobraževanja in izzivi digitalne preobrazbe, s katerimi se sooča osebje poklicnih ustanov.
1. SESTANEK V ZAGREBU, HRVAŠKA
Prvi sestanek v sklopu projekta je potekal v Zagrebu na Hrvaškem. Na sestanku so se predstavili projektni partnerji, ki so obenem spoznali tudi podrobnejšo časovnico projekta in ostale administrativne zadeve.
INCLUSIVE DIGITAL BANKING
Inclusive Digital Banking: Empowering Seniors with Digital Skills je Erasmus + projekt, namenjen premostitvi digitalnega razkoraka za starejše. Naše poslanstvo je opolnomočenje starejših z digitalnimi veščinami ter spodbujanje finančne in družbene vključenosti v digitalni dobi.
Digitalni razkorak vpliva na starejše odrasle in omejuje dostop do digitalnih bančnih storitev. V starostni skupini nad 65 let ostajajo nizke stopnje sprejemanja tehnologije.
Cilj projekta je opolnomočiti starejše odrasle z digitalnimi veščinami, spodbujati finančno in socialno vključenost ter povečati zaupanje pri uporabi spletnih bančnih storitev.
PROJEKTNI SESTANEK V ŠPANIJI
Prvi projektni sestanek je potekal v španskem mestu Zaragoza. Partnerji so se spoznali med sabo, določili podrobno časovnico projekta in se dogovorili za prihodnje aktivnosti v projektu ter pravilih poročanja in diseminacije.
EMBRACING DIVERSITY
Projekt Erasmus+ z naslovom: “Embracing Diversity: Promoting Inclusion of Second Generation of Immigration through Empowerment” se izvaja med 01.09.2024 in 31.08.2025. Zamislile in razvile so ga štiri evropske neprofitne organizacije: ETS European Campus, Connect People to You, Evropski mladinski center Břeclav in Ljudska univerza Rogaška Slatina.
Namen projekta je spodbujati socialno vključenost otrok in mladostnikov s priseljenskim ozadjem ter preprečiti zgodnjo opustitev šolanja. Ta projekt priznava pomen ustvarjanja vključujoče družbe, ki sprejema raznolikost in opolnomoči posameznike priseljenskega porekla, da aktivno sodelujejo v družbenih, kulturnih in gospodarskih vidikih držav gostiteljic.
Povezava do spletne strani projekta: http://SPLETNA STRAN EMBRACING DIVERSITY
ERASMUS AKREDITACIJA
Ljudska univerza Rogaška Slatina je ponosna prejemnica Erasmus + akreditacije na področju izobraževanja odraslih, ki organizacijam omogoča dostop do priložnosti za učne mobilnosti v okviru Erasmus + programskega ključnega ukrepa 1. Le-ta organizacije podpira pri zagotavljanju priložnosti za poklicni in osebni razvoj učečih se, učiteljev, vodij usposabljanja in drugega strokovnega osebja.
S pridobljenim certifikatom se Ljudska univerza Rogaška Slatina zavezuje k upoštevanju Erasmus standardov kakovosti.
MOBILNOST OSEBJA IN UČEČIH SE ODRASLIH V SPLOŠNEM IZOBRAŽEVANJU ODRASLIH ZA AKREDITIRANE ORGANIZACIJE: 2024-1-SI01-KA121-ADU-000206197
SLEDENJE NA DELU NA NIZOZEMSKEM
Prva aktivnost v okviru projekta mobilnosti je bila aktivnost sledenja na delu na KIT Royal Tropical Institute v Amsterdamu na Nizozemskem junija 2024 Pet udeležencev, ki so predstavljali LURS, je obiskalo omenjeno organizacijo in doseglo naslednje:
– izboljšanje razumevanja kulturne zavesti in kulturnih razlik.
– izboljšano poznavanje najboljših praks/orodij/metod pri vključevanju tujcev
– izboljšano razumevanje potreb po organizacijskih prilagoditvah
– azboljšana znanja, veščine in kompetence na področju učinkovitih stilov poučevanja.
SLEDENJE NA DELU V GRČIJI
Druga aktivnost v okviru našega projekta je potekala na Kefaloniji v Grčiji. Trije udeleženci, ki so predstavljali Ljudsko univerzo Rogaška Slatina, so se seznanili z upravljanjem šole, spoznali nove učne metode in orodja, ki se uporabljajo za poučevanje, s poudarkom na integraciji učencev priseljencev, večinoma albanske manjšine, ki predstavlja 40 % šolske populacije, ne samo v šolsko okolje, temveč tudi v lokalno družbo. Udeleženci so spoznali pomen vključevanja manjšin v različne aktivnosti v lokalnem okolju za preprečevanje medkulturnih konfliktov in boljše vključevanje v lokalno družbo.
SKUPINSKA MOBILNOST UČEČIH SE ODRASLIH NA POLJSKEM
Eden od ciljev naše Erasmus + akreditacije je spodbuditi in motivirati naše člane univerze za tretje življenjsko obdobje, da postanejo aktivni mentorji na univerzi.
Zato je oktobra 2024 23 naših članov obiskalo univerzo za tretje življenjsko obdobje v Sopotu na Poljskem. Med aktivnostmi, ki jih je pripravila gostujoča organizacija, so naši starejši učeči se dobili priložnost družiti se in se učiti od svojih vrstnikov in članov iz gostiteljske organizacije, spoznati aktivnosti za starejše, ki jih tamkajšnja organizacija ponuja svojim članom, po vrnitvi nazaj v Slovenijo pa so lahko svoja novo pridobljena znanja in spoznanja delili z ostalimi člani univerze. Zelo smo ponosni, da mobilnost že kaže svoje učinke, saj se je število naših aktivnih starejših članov na univerzi od mobilnosti na Poljskem povečalo.
SLEDENJE NA DELU V TURČIJI
Novembra 2024 so tri predstavnice Ljudske univerze Rogaška Slatina obiskale izobraževalno organizacijo v Denizliju v Turčiji. Izvedele so več o turškem izobraževalnem sistemu in šolski administraciji ter tehnikah poučevanja, pa tudi o njihovih metodah za boljše vključevanje učencev priseljencev v njihovo šolsko okolje.
ARTICIPATE
Splošni cilj projekta je spodbujati inovativne in privlačne metodologije za učeče se odrasle, ki jim grozi izključenost, ter izboljšati kompetence učiteljev in drugega osebja v izobraževanju odraslih na področju orodij participativne umetnosti: digitalnega pripovedovanja zgodb, participativne fotografije, participativnega podcastinga in participativno gledališče. Naš namen je preizkusiti te metode z odraslimi učenci, ki jim grozi izključitev v vsaki partnerski državi.
Osnovne dejavnosti vključujejo celovite dogodke usposabljanja za vsako izbrano participativno metodo. Izobraževalci odraslih, ki delajo v različnih sektorjih izobraževanja odraslih, bodo pridobili nova znanja s temi metodami. Z organizacijo lokalnih delavnic bomo poskusno izvajali vsako metodo z učenci, ki jim grozi izključenost.
Naš namen je razviti štiri obsežne in uporabniku prijazne participativne delovne zvezke za izobraževalce odraslih, ki delajo z učenci, ki jim grozi izključenost. Delovni zvezki bodo objavljeni na spletu in bodo vključevali jasno in jedrnato predstavitev metodologij in vaj. Ustvarili bomo tudi Inspirational Pool, ki je spletna platforma, na kateri lahko izobraževalci in praktiki delijo in dostopajo do najboljših praks za vključevanje odraslih učencev, ki jim grozi izključenost.
POVEZAVA DO SPLETNE STRANI PROJEKTA
LOKALNE DELAVNICE
V sklopu projekta smo partnerji izvajali lokalne delavnice z našimi udeleženci, kjer smo uporabljali znanja, pridobljena na mednarodnih usposabljanjih v sklopu projekta. Tako smo na Ljudski univerzi Rogaška Slatina izvedli lokalne delavnice na temo participatorne fotografije ter digitalnega pripovedovanja zgodb s člani naše univerze za tretje življenjsko obdobje ter podkasta z udeleženci programa za učenje tujega jezika s tujci.
MEDNARODNI SESTANKI IN USPOSABLJANJA
V sklopu projekta smo se partnerji družili in učili na mednarodnih sestankih in usposabljanjih na Finskem, Danskem, v Španiji ter v Grčiji.
KLIMATSKA KUHARICA
Podpora poklicnega izobraževanja in usposabljanja v gastronomskem sektorju v smeri CO2 nevtralne kuhinje – Climate Cookbook
Program: Erasmus+ 2022-2-HR01-KA210-VET-000094467
Trajanje projekta: 1.01.2023 – 1.01.2025
Financiranje: Erasmus+ (KA210-VET) Partnerstvo malega obsega v poklicnem izobraževanju in usposabljanju
Projektni partnerji:
Inštitut za razvoj in mednarodne odnose (IRMO), Hrvaška – koordinator projekta
Ljudska univerza Rogaška Slatina (LURS), Slovenija – Projektni partner
Vodja projekta: dr. Sanja Tišma
Projekt Climate Cookbook bo raziskoval raven znanja v gastronomskem sektorju na Hrvaškem in v Sloveniji o vplivu delovanja sektorja na podnebne spremembe. Na podlagi zbranih rezultatov raziskav bo oblikovan izobraževalni program o podnebnih spremembah, ki sledi aktivnostim v gastronomiji za zmanjšanje emisij CO2. Razvili bodo tudi metodologijo in izračunali emisije CO2 za približno dvajset tradicionalnih jedi na Hrvaškem in v Sloveniji, recepte, pri katerih se pri izdelavi pojavljajo znatni izpusti CO2, pa bodo združili v Podnebno kuharsko knjigo. Informacije o podnebnih spremembah skozi aktivnosti gastro sektorja in Podnebno kuharico bomo predstavili širši javnosti, s čimer bomo poskrbeli za popularizacijo znanstvenega raziskovanja na IRMO.
PRIORITY 45
NACIONALNI DOGODEK ZA PREDSTAVITEV REZULTATOV PROJEKTA PRIORITY 45 V SLOVENIJI
Nacionalni dogodek projekta PrioritY 45 v Sloveniji je potekal v Šmarju pri Jelšah, v prostorih dislocirane enote Ljudske univerze Rogaška Slatina.
Na dogodku je predstavnica Ljudske univerze Rogaška Slatina predstavila rezultate projekta, izvedla razpravo o vseživljenjskem učenju in poudarila pomen trajnosti rezultatov projekta na organizacijski, lokalni in nacionalni ravni.
Dogodka se je udeležilo 20 ljudi, 13 žensk in 7 moških, ki so predstavljali tako deležnike iz različnih sektorjev, kot tudi osebe, starejše od 45 let.
Dogodek je vključeval:
- Predstavitev rezultatov projekta Priority 45, vključno s platformo za e-učenje kot orodjem za opolnomočenje odraslih, starejših od 45 let, videoposnetki in drugimi pomembnimi gradivi, razvitimi v projektu.
- Razprava med udeleženci o tem, kako bi jim rezultati projekta lahko koristili v njihovem vsakdanjem in poklicnem življenju ter o možnostih dolgotrajnih učinkov in uporabnosti na lokalni in nacionalni ravni.
- Evalvacija dogodka: udeleženci so prejeli tiskano verzijo ocenjevalnega obrazca, ki je priložen v prilogi.
Udeleženci so izrazili visoko stopnjo zadovoljstva s projektom, še posebej s platformo Priority 45. Kot glavno prednost platforme so navedli lahko berljivo in razumljivo besedilo, vaje H5P in vaje samorefleksije.
Razprava med udeleženci je pokazala, da obstaja velika potreba po nenehnem izboljševanju in nadgrajevanju transverzalnih veščin za doseganje uspeha v osebnem in poklicnem življenju.
Več o projektu: https://priority45.eu/
OPOLNOMOČENJE OVIRANIH ZA AKTIVNOSTI V NARAVI
S projektom izboljšujemo udejstvovanje oseb s telesno/in ali duševno oviranostjo v športnih aktivnostih v naravi, njihovo zaznavanje samih sebe in narave, skrb za telesno in duševno zdravje ter odnos do narave.
Rezultati, ki jih želimo doseči, so vključujoči in trajnostno naravnani:
izboljšanje socialne inkluzije skozi gibanje v naravnem okolju (kolesarjenje na prilagojenih kolesih, sprehajalne aktivnosti, terapevtsko jahanje)
izboljšati odnos do narave in s tem zmanjšati onesnaževanje
preprečevanje stigme, da se “osebe z invalidnostjo ne gibajo”
spodbujanje enakosti in nediskriminacije
aktivacija oviranih v gibanje na prostem in varovanje narave
spodbujanje trajnostne mobilnosti
spodbujanje fizičnega in duševnega zdravja oseb z ovirami in osebja
izboljšanje dobrega počutja oseb z ovirami in osebja
zmanjšanje stresa in stisk oseb in osebja
novo znanje za ovirane in osebje
izboljšanje kompetenc osebja in partnerskih organizacij
izmenjava izkušenj in dobrih praks, nadgradnja dela partnerjev in večja usposobljenost manjših partnerjev novink (UVID in COOKT) za mednarodno sodelovanje in razvoj
uvajanje novih znanj v redno delovanje UVID, COOKT in LURS (v program obveznega osnovnega in nadaljevalnega usposabljanja za osebne asistente, v izobraževanje prostovoljcev, v delo z učenci z oviranostjo)
uvajanje novih aktivnosti na prostem za osebe z ovirami (senzorni park in kolesarjenje z oviranim prilagojenimi kolesi)
COME AND PLAY FOR HEALTH
Člani Univerze za tretje življenjsko obdobje Rogaška Slatina na tečaju angleščine na Malti
Tečaji angleškega jezika v sklopu Univerze za tretje življenjsko obdobje Rogaška Slatina, ki deluje v sklopu Ljudske univerze Rogaška Slatina, so eni od najbolj obiskanih in nekateri člani se jih udeležujejo že vrsto let, saj si želijo izboljšati komunikacijske veščine v tujem jeziku iz več razlogov, kot so na primer lažje sporazumevanje na potovanjih po tujini, branje prispevkov v tujem jeziku, sporazumevanje s prijatelji in sorodniki iz tujine ali pa preprosto trening spomina ter zabava. Ravno zaradi tega velikega zanimanja se je na univerzi porodila ideja, da svojim članom omogočijo učenje angleščine v tujini, kjer bi lahko svojo znanje še utrdili, obenem pa jezik uporabili tudi v praksi v realnih situacijah. Ideja je pripeljala do prijave na Erasmus + razpis, na katerem je bila organizacija uspešna in tako se je v aprilu 23 članov univerze za tretje življenjsko obdobje odpravilo na 5-dnevni tečaj angleščine na Malti v sklopu skupinske mobilnosti učečih se odraslih v sklopu Erasmus + projekta za mobilnost osebja in učečih se v izobraževanju odraslih z naslovom Mobilni odrasli – Spodbujanje vključevanja odraslih učečih se v mednarodne mobilnosti.
Možnost prijave na mobilnost je bil predstavljena vsem članom univerze, v končni seznam udeležencev pa so se po temeljitem izbornem postopku, v katerem so morali zainteresirani podrobno izpolniti prijavnico, uvrstili tisti, ki so izpolnjevali kriterije, določene v razpisu. Udeleženci mobilnosti so svoje dolžnosti vzeli zelo resno in v petih dneh sodelovali v pestrem urniku malteške šole Maltalingua School of English, ene izmed najvišje mednarodno akreditiranih šol angleškega jezika na svetu. Z udeležbo na tečaju angleščine na Malti so udeleženci krepili svoje komunikacijske veščine v angleškem jeziku ter medkulturne kompetence, kar jim bo pripomoglo tudi pri krepitvi drugih osnovnih življenjskih kompetenc. S tem je prebit led na področju vključevanja odraslih učečih se na Ljudski univerzi Rogaška Slatina, ki je med svoje glavne cilje projekta vključila ravno spodbujanje večjega vključevanja odraslih udeležencev v mednarodne Erasmus + aktivnosti.
Spremljajte nas na https://www.facebook.com/profile.php?id=100091669871512
Več o projektu: http://elene.inbie.pl/
MULTIPLIKACIJSKI DOGODEK V SKLOPU ELENE PROJEKTA
V novembru 2023 smo na LURS izvedli multiplikacijski dogodek, na katerem smo predstavili projektne rezultate projekta ciljnim skupinam, kot so univerze za tretje življenjsko obdobje, organizacije za izobraževanje odraslih, učitelji angleščine, starejši učeči se, ki se učijo angleščino in ostali zainteresirani. Odziv je bil več kot odličen in projektni partnerji se veselimo, da smo s skupnimi močmi razvili res uporaben in kvaliteten material, ki bo služil kot odlično orodje na področju poučevanja angleščine starejšim.
Vse razvite materiale si lahko brezplačno prenesete s spletne strani projekta https://www.eleneproject.eu/, medtem ko do spletne učne platforme projekta lahko dostopate direktno preko povezave https://mooc.eleneproject.eu/ ali preko spletne strani projekta.
Ravno tako vam je na povezavi https://www.youtube.com/@Project_elene na voljo tudi Youtube kanal ELENE, kjer lahko najdete vse videoposnetke, ki se navezujejo na enote v učbeniku, če pa imate Android telefon, pa si lahko v trgovini Google Play na povezavi https://play.google.com/store/apps/details?id=com.eleneinbieproject.elene&pli=1 brezplačno naložite tudi mobilno aplikacijo, razvito v projektu, ki vsebuje vse lekcije iz učbenika.
Več o projektu: https://come-project.eu/
STORYTELLING 55+
Storytelling 55 + delavnice v Sloveniji
V maju 2023 je Ljudska univerze Rogaška Slatina organizirala delavnice v sklopu projekta Storytelling 55 + . Člani Univerze za tretje življenjsko obdobje Rogaška Slatina so testirali v projektu razvite pripovedovalne kartice ter ostale intelektualne rezultate projekta in zelo uživali v aktivnostih pripovedovanja zgodb.
REAL LIFE CONTEXT
Več o projektu: https://www.reallifecontext.eu/
Ustvarjanje inovativnih intelektualnih rezultatov, namenjenega učiteljem angleškega jezika, ki delajo s starejšimiIzboljšati ključne kompetence starejših na področju večjezičnosti (angleščina) in IKT.
COLOURFUL DANCE OF LIFE
Več o projektu: https://sl.iwesociety.com/
V okviru projekta I.WE.SOCIETY se konzorcij ukvarja z razvojem 6 spletnih tečajev. AIFED se ukvarja z razvojem vsebin, osredotočenih na invalide.
Pustimo vam majhen vpogled po dosedanjem delu.
Mnenja o invalidih glede definicije invalidnosti so različna.
Ljudje imajo nekaj zmede, ko govorijo o tem, in težava ni le v imenu in definiciji, ampak je konceptualna. Treba je bilo definirati nov konceptualni diagram, ki bi omogočil resnično skladnost med mnenjem ljudi, podobo, ki jo imamo o njih, in našim odnosom do njih.
Spletno platformo smo dopolnili z e-tečaji za pomoč izobraževalcem odraslih in osebam iz naslednjih skupin v teh zapletenih časih po covidu.
Vsaka ciljna skupina projekta ima svoje potrebe, kjer ji lahko izdelani tečaj pomaga pri soočanju s trenutno situacijo:
mladi starši morda ob rojstvu otroka potrebujejo nasvet, kako se soočiti z različnimi težavami v družbi
ljudje, ki se ponovno priselijo, se morajo prilagoditi novim razmeram v domovini
nedavno upokojenim je treba pomagati, da se počutijo še vedno aktivne in potrebne v družbi
ljudem z različnimi invalidnostmi bo spletni tečaj zlahka dostopen
Tečaj bo koristil začasno brezposelnim osebam, ki jih je prizadela pandemija Covid-19, saj bo vključeval praktične nasvete za iskanje nove zaposlitve.
podjetniki bodo dobili praktično pomoč, kako zmanjšati obstoječe težave.
👶 Ko ima mlada družina otroka
👶 Ko se priseljenci odločijo vrniti v svojo državo
👶Ko se ljudje odločijo za upokojitev
👶Ko imajo ljudje različne motnje
🤷♀️Ko je oseba začasno brezposelna
🏪Mali podjetnik in podjetnik
Bringing sport to children with special needs
Generations in interaction
Povezava do spletne strani: http://ge-inproject.eu/
Naš projekt Generations in Interaction je prišel do konca. Vse podrobnosti o projektu si lahko ogledate na spletni strani projekta, kjer boste našli tudi intelektualne rezultate, razvite v projektu, in sicer Priročnik za medgeneracijsko učenje ter povezavo do spletne učne platforme.
Digital@dults.eu
Povezava do spletne strani: http://digitaladults.eu/
Priročnik v slovenskem jeziku: Manual SLO
Boosting a novel and innovative training approach of key enabling technologies
Sport for learning, learning by sport
Parents skills as job opportunity - Psajo
CriThink
Flipped classroom
TeaTime
